首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

语文阅读策略教学的探索与思考
作者姓名:余启明
摘    要:策略教学是建构主义教学模式中不可缺少的构件,阅读策略教学是语文教学的一项重要内容,阅读策略具有艺术性、主动性、针对性等特征,在教学中注重对学生阅读策略的培养,是提高学生语文素养的重要途径。

关 键 词:阅读策略教学 语文教学 认知心理学 教学模式 课程改革 教育心理学 中学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号