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| 独感与共感——欣赏古代诗词意蕴的一个视角 | |
| 引用本文： | 方智范.独感与共感——欣赏古代诗词意蕴的一个视角[J].中学语文(读写新空间),2005(3). |
| 作者姓名： | 方智范 |
| 作者单位： | 华东师大中文系 |
| 摘 要： | 我们广大语文教师应该注意到《普通高中语文课程标准》中关于阅读与鉴赏的目标表述,有明显不同于以往大纲的要求:“努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。”从“独感”与“共感”的关系入手,不失为解读古代诗词、提高鉴赏水平的一种思路。俄国文论家别林斯基说过:“伟大的诗人谈着他自己、谈着我的时候,也就是谈着大家,谈着全人类。……人们在他的悲哀里看到了自己的悲哀,在他的心灵里认识到自己的心灵。”(《别林斯基论文学》)丹麦文论家勃兰兑斯也说:“个人的哀伤仅仅是全民族哀伤的一个象征而已,它… |
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