发挥教研部门的桥梁作用

发挥桥梁作用。提供专业支撑 在社会大课堂建设中，教研室就像一座桥梁一样，连接起各工作小组、学校、教师和资源单位，加强了彼此的沟通，使信息更加畅通，政策落实情况和基层学校的需求能够相互沟通了解，问题得到及时解决，保障了课程化研究落在实处。