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| 激发参与热情 体验交际乐趣 | |
| 作者姓名： | 钱方青 朱必文 |
| 作者单位： | 安徽省东至县东流小学(钱方青)，安徽省东至县东流小学(朱必文) |
| 摘 要： | 设计思路从激发学生兴趣入手,创设交际情境,引导学生动脑动口,积极参与讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见,形成师生互动,生生互动,进行多项交流,培养学生主动参与和正确表达的能力,在具体情境中体验和分享与他人交际的乐趣。导学过程一、创设情境,激发兴趣1.多媒体出示画面,讲述故事,引起学生兴趣。2.引导学生认真观察,了解在什么时间,有什么人,发生什么事情。3.鼓励学生把画面的内容连起来说一说。【在好奇心的驱使下,学生思维进入最佳状态,为下一步教学活动作好了铺垫。】二、自由议论,合作互动1.教师引导:假如你是小明,你会要王爷爷给的… |
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