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基于学科核心素养的高中生物课堂教学研究
作者姓名:江发祥
摘    要:生物学科核心素养最能体现生物学科的价值,它是借助生物学习过程中形成的解决生物学科问题所需的生物学知识、生物学科能力、满足自身发展所需的生物学思维.由此可见,基于生物学科核心素养的高中生物课堂教学研究就显得很有必要.

关 键 词:高中生物  核心素养  课堂教学
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