谈核心素养背景下高中沉浸式古诗文教学——以《短歌行》为例 |
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引用本文: | 赵浩含.谈核心素养背景下高中沉浸式古诗文教学——以《短歌行》为例[J].长春师范大学学报,2022(5):172-174. |
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作者姓名: | 赵浩含 |
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作者单位: | 辽宁师范大学教育学院 |
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摘 要: | 在以提升学生核心素养为主要教学任务的高中语文教学中,沉浸式教学与古诗文教学的理论相通、目标追求一致。将沉浸式教学运用于古诗文教学,有利于激发学生学习兴趣,有助于攻破教学重难点。借助技术沉浸,可以营造身临其境的学习氛围;运用语言沉浸,可以激发学生的内隐学习;采用表达沉浸,可以确保教学任务的顺利落地。
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关 键 词: | 核心素养 沉浸式教学 古诗文教学 高中语文 《短歌行》 |
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