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| 硕士留学生预科教育追踪研究 | |
| 作者姓名： | 闫新艳 陈岳 |
| 作者单位： | 1. 新疆师范大学国际文化交流学院;2. 新疆师范大学科研处 |
| 基金项目： | 国家社科基金一般项目“‘一带一路’背景下中亚五国汉语传播的国别比较研究”（17BYY083）；;新疆师范大学博士科研启动基金项目“基于数据库的中亚孔子学院发展研究”（XJNUBS202024）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 硕士留学生经过一年汉语预科后进入各学院攻读专业，其汉语水平直接影响专业学习的效果。本研究对S大学七个学院的硕士留学生及其任课教师进行问卷调查和深度访谈，分析硕士留学生的专业适应度、面临的困难，发现当前留学生预科教育存在的问题，分析深层原因并提出预科教育改进措施，从而实现预科教育与专业教育顺利衔接。 |
| 关 键 词： | 硕士留学生 预科教育 专业发展 课程设置 |