硕士留学生预科教育追踪研究 |
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作者姓名: | 闫新艳 陈岳 |
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作者单位: | 1. 新疆师范大学国际文化交流学院;2. 新疆师范大学科研处 |
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基金项目: | 国家社科基金一般项目“‘一带一路’背景下中亚五国汉语传播的国别比较研究”(17BYY083);;新疆师范大学博士科研启动基金项目“基于数据库的中亚孔子学院发展研究”(XJNUBS202024)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 硕士留学生经过一年汉语预科后进入各学院攻读专业,其汉语水平直接影响专业学习的效果。本研究对S大学七个学院的硕士留学生及其任课教师进行问卷调查和深度访谈,分析硕士留学生的专业适应度、面临的困难,发现当前留学生预科教育存在的问题,分析深层原因并提出预科教育改进措施,从而实现预科教育与专业教育顺利衔接。
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关 键 词: | 硕士留学生 预科教育 专业发展 课程设置 |
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