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“四史”融入高校思政教育的实践与价值
作者姓名:
屈洋
作者单位:
重庆城市职业学院
摘 要:
将“四史”融入高校思想政治教育,既是党和国家赋予高等教育的政治要求,也是培养担当民族复兴历史大任的时代新人的客观规律。在融入过程中,既要科学把握融入原则,确保融入的“正”“反”结合、“事”“理”结合、“学”“悟”结合,又要把握融入的实践要点,制定融入方案、创新实践路径、因地科学评价,以达到夯实人生理想、弘扬爱国主义、明确时代责任的意蕴价值。
关 键 词:
四史
思想政治教育
意蕴价值
实践要求
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