翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用 |
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作者姓名: | 王琰 查满荣 周强 |
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作者单位: | 吉首大学生物资源与环境科学学院 |
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基金项目: | 湖南省学位与研究生教育教改研究项目(编号:2021JGYB171);;湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(编号:HNJG-2021-0112);;湖南省普通高等学校教学改革研究项目(编号:HNJG-2019-0534);;吉首大学实验教学改革研究项目(编号:2020syjg18); |
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摘 要: | 文章首先分析了“植物逆境生物学”课程教学现状,然后对翻转课堂、PBL进行了概述,接着提出了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用策略,最后阐述了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用效果评价及反思。
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关 键 词: | “植物逆境生物学”课程教学 翻转课堂 PBL |
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