儿童游泳训练情趣的激发与控制

体育运动的训练过程离不开情趣,而儿童游泳的教学和训练就更离不开情趣的变化,它能直接影响训练和训练的效果。因为儿童时期的身心发育特点决定了训练不能成人化和单一化。因此,作为教练员更应重视他们对游泳运动的情趣、智力的培养,训练中善于激发调动这种情趣的产生,使之转化为训练的动力。