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| 聚焦语文课改 有效探究尝试 | |
| 引用本文： | 冯华琼.聚焦语文课改 有效探究尝试[J].读与写:教育教学刊,2012(7):244. |
| 作者姓名： | 冯华琼 |
| 作者单位： | 四川省荣县教师进修校 |
| 摘 要： | "探究性学习"作为我国基础教育课程体系的有机构成部分,一个颇具特色的课程领域,是时代改革创新的产物。本文从三个方面探讨了聚焦语文课改,有效探究性学习的途径和方法,诠释了语文基础教育课程改革有效探究性学习的重要价值。 |
| 关 键 词： | 聚焦 语文 有效 探究 课改 |
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