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分类号
杂志ISSN号
初探数学教学过程中的德育渗透
作者姓名:
陈春新
作者单位:
江苏省溧阳市竹箦中学
摘 要:
<正>新课程已把德育教育放在整个教育教学的重要地位。德育不只是班主任和政治教师的任务,还需要各科协作,多方渗透。那么如何在数学教学中更好地渗透德育教育呢?笔者做了如下尝试。一、通过介绍数学格言、阅读数学名篇进行德育渗透数学不仅用来阐释科学,而且可以用来描述人生。它们
关 键 词:
数学教学过程
政治教师
新课程
标准方程
数学思想方法
学生思想实际
思想教育内容
数学课本
数学史
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