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| 学生阅读一幅“活动”地图时的疑惑 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区金山中学 |
| 摘 要： | <正>初中地理新课程中的"活动"教材因其具有鲜明的启发性和可操作性,已经成为学生学习过程中的一种学习方法。随着新课程的深入推进,师生双方均感受到"活动"平台在培养学生分析处理地理信息图件方面的强大功效。白玉 |
| 关 键 词： | 地理新课程 学习方法 地理信息 地图评价 学习过程 人教社 问题设置 课堂探究 政治文化中心 省级行 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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