关于中小学信息技术课的评价 |
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作者姓名: | 刘景波 李晓锋 |
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作者单位: | 吉林省辽源市西安区教师进修学校 |
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摘 要: | <正>一、评价的基本思想1.评价要多元化。就是从多个方面,采用多种方式,进行多次评价所有成绩的综合。而不是以一张试卷或者一次电子作品作为评价成绩的依据。这种多元化表现为:(1)评价内容的全面化。(2)评价的多次化。(3)评价方式的多样化。2.评价要重视"积效"与过程的结合。过程目标评价的重
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关 键 词: | 中小学信息技术 目标评价 学习过程 活动评价 教学效果 教师进修学校 学习行为 自我教育 评价能力 |
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