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论中度智力障碍学生体育课程的实施与改进
引用本文:高娅娣.论中度智力障碍学生体育课程的实施与改进[J].中小学电教,2009(12):67-68.
作者姓名:高娅娣
作者单位:浙江省绍兴市越城区育才小学
摘    要:<正>上世纪八十年代至今,我国日益重视对智力障碍学生的特殊教育。特别是随着教育公平理念的推进和特殊奥林匹克运动的发展,对智力障碍学生进行体育教育具有越来越重要的实际意义。但是长期以来,中度智力障碍学生体育课程

关 键 词:智力障碍  弱智儿童  教育公平理念  培智学校  智力落后  八十年代  智障儿童  智力残疾  智障人士  特殊教
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