|
|||||
|
|
| 实施多元化评价 促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 包小红.实施多元化评价 促进学生全面发展[J].中小学电教,2009(12):33-34. |
| 作者姓名： | 包小红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市仓下中学 |
| 摘 要： | <正>促进学生全面发展是现代教学的主流精神。评价要坚持用发展的眼光看待学生,不仅要看到学生现有的水平,还要看到潜在的发展可能性,激发学生主体自我发展的意识。因此我们每个班主任应实施多元化评价,以培养出德、智、体全面合 |
| 关 键 词： | 多元化评价 体全 成长记录 自我发展 教育措施 评价客体 价值判断 标准化测验 个别教育 教育工作者 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |