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| 浅谈《数学课程标准》下的教学改革 | |
| 作者姓名： | 马海燕 |
| 作者单位： | 江苏省海安县南莫镇沙岗小学 |
| 摘 要： | <正>一、正确的理解"主导"与"主体"的含义"教师为主导","学生为主体",这两句口号,我们喊了许多年,至今越来越多的教师提出质疑:教师和学生一个是"主导",一个是"主体",究竟谁更重要?到底怎么处理"主导"和"主体"的关系?其实,我们长期以来一直误解了这两句话。这里的"主导"和"主体"是不同范畴的两个 |
| 关 键 词： | 课程标准 教学改革 课堂教学 知识教学 课外学习 创造性思维 常规思维 教学内容 任务驱动 南莫镇 |
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