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| 初中生物研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 汤水琴.初中生物研究性学习初探[J].中小学电教,2009(11):145-145. |
| 作者姓名： | 汤水琴 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘实验中学 |
| 摘 要： | <正>研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识以及解决问题。对学生来讲,就是要从"学会"转向"会学";而对教师来讲,是要从"教会学生知识"转向"教会学生学习",即教会学生研究学问的方法。因此,研究性学习的最终目的是要为学生今后进一步进行更高层次或自主性的学习打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 初中生物 研究计划 实践活动过程 团队精神 发散思维 装订成册 创造性思维 参考资料 研究性学习课程 |
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