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信息技术教学中应关注学生思维品质的优化
引用本文:周爱红.信息技术教学中应关注学生思维品质的优化[J].中小学电教,2009(12):119-119.
作者姓名:周爱红
作者单位:江苏省如东第一职业高级中学
摘    要:<正>教学活动从本质上讲,就是培养学生的思维能力,提升学生的思维品质。创新人才应具备三类思维,即基础性思维、批判性思维、创造性思维。在信息技术教学中,我们应关注这三类思维品质的提升与优化。

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