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| 新课程呼唤课堂“三进” | |
| 作者姓名： | 李明江 |
| 作者单位： | 河南省平顶山教育学院 467000 |
| 摘 要： | 深化教育改革,实施新课改计划。对于广大教师来讲首先是要更新教育观念,改革课堂教学。让先进的教育理念,科学的教育思想,正确的教育方法走进课堂。分析现阶段课堂教学中存在的主要问题,我认为当前的课堂教学亟需“三进”。一、把微笑带进课堂传统的课堂上,多数教师是严肃有余,活泼不够。有的教师(尤其是一些刚走上讲台的年轻教师)甚至是为了树立尊严、镇住学生而在课堂上表情严肃,目光凶狠,不可一世,至高无上。结果使学生望而生威,在感情上产生了距离,失去了亲合力。在这样压抑、畏惧的气氛中学习,降低了学生参与教学的积极性,影响了课堂教… |
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