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我班来了个外国孩子
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摘    要:很多问题具有普遍性,但答案却根本没有一种具有普遍适应性的。因此,对于“康康沉迷于建构区活动是否需要介入”这个问题,我无法给出答案,只能给出思考这个问题的角度。

关 键 词:评价理念 幼儿教师 教学方法 学生管理 教育干预
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