课外练笔的操作及意义 |
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引用本文: | 桂良金.课外练笔的操作及意义[J].语文教学与研究,2006(4):52-53. |
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作者姓名: | 桂良金 |
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摘 要: | 有人说学生的作文不是教好的,还有人说学生的作文不是改好的。这些话都是有道理的。作文教学的灵魂不在于教师的讲述,也不在教师的批改,而在于学生自觉的写作实践与写作过程中因创造带来的快乐与满足,以及由此产生的“一发即不可收”的创造激情。有创造才有快乐,有快乐才能创造。作文的兴趣只能从作文中培养,作文的能力只能从作文中获得。因此,加强学生课外练笔的训练和指导就显得十分必要。
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关 键 词: | 课外练笔 作文教学 写作过程 中学 语文 |
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