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杂志ISSN号
“政治制度史”教学的六大思考
作者姓名:
许中华
作者单位:
常州高级中学,江苏常州213003
摘 要:
“政治制度史”教学是新课标必修一教学内容的重中之重。由于制度的千差万别,老师有时讲不清楚,学生往往一知半解,教学和学习都存在很大的困难。如何简单、高效、实在、科学地进行“制度史”教学,是很多历史教师所关注的问题,试从六个方面与老师们交流这些内容的教学。
关 键 词:
“制度史”
教学
原则
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