简谈初中数学如何进行分层式教学 |
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引用本文: | 李延平.简谈初中数学如何进行分层式教学[J].考试周刊,2015(32). |
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作者姓名: | 李延平 |
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作者单位: | 三河市第四中学,河北 三河,065200 |
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摘 要: | 在初中数学教学中实施分层教学是新课程教学背景下对于学生差异化教学的基本要求。在当前推进素质教育改革传统教学模式下,对分层次教学的研究和实践应运而生。我们所说的分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学的策略,它把因材施教的思想运用于班级教学中,试图在班级教学与因材施教之间找到一个平衡点,在个别教学与集体教学两者中构建一座桥梁实现两者的优势互补,最终为不同知识层次的学生提供普遍适应的教学活动环境,促进每一位初中生的全面发展。
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关 键 词: | 初中数学 分层教学 个体差异 有效探究 |
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