探寻发展小学生数学能力的要素和路径 |
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引用本文: | 朱向阳.探寻发展小学生数学能力的要素和路径[J].中小学教学研究,2014(12):55-58. |
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作者姓名: | 朱向阳 |
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作者单位: | 义乌市义亭小学,浙江义乌322000 |
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摘 要: | 数学学习从某种意义上说就是在培养和提高数学能力。数学能力可以认为是学习数学知识,掌握数学方法,运用数学技能,解决数学问题的本事大小,它是数学素质的重要表现。全面提高学生数学能力是数学老师教学的基本要求。
一、发展小学生数学能力的基础:四力
笔者认为:发展小学生数学能力的基础需要有学习内驱力、个人行动力、小组合作力和数学思辨(想象)力。
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关 键 词: | 学生数学能力 学习内驱力 学习活动 鸡兔同笼 四力 基础需要 解题方法 乘法分配律 行动力 退位减法 |
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