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“开放”让思品课堂更灵动
作者姓名:王德珍
作者单位:江苏省仪征市华兴小学
摘    要:以开放的教学氛围为前提,以开放的课堂为基础,以开放的实践活动为手段,让学生在开放的活动中体验、在开放的实践中行动、在开放的体验中提升行为的自觉意识,提高思品教学的有效性。

关 键 词:开放  实践  有效
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