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| 打造语文课堂教学的“静”界 | |
| 引用本文： | 丁海华.打造语文课堂教学的“静”界[J].小学生,2013(2):77-77. |
| 作者姓名： | 丁海华 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 新课程改革给语文课堂带来了翻天覆地的变化。"对话"取代了"传话","体验"取代了"训练","素养"取代了"能力",以往教师为中心喋喋不休的讲解分析,被"平等中的首席"所替代,学生机械记录被"独特体验"所置换。课堂上学生思维活跃,教师神采飞扬,气氛煞是热烈,真是个喜人的语文之春!在我们的语文课堂,热闹非凡的活 |
| 关 键 词： | 课堂教学 阅读教学 独特体验 能力素养 讲解分析 阅读实践 阅读文本 自觉认同 新课程改革 个体思维 |
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