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教学中如何对学生进行探究性学习的培养
作者姓名:
陆定明
作者单位:
贵州省习水县官店镇沙坝小学
摘 要:
数学在培养学生的创新素质方面,有着得天独厚的优势。因此,引导学生主动探究数学知识是十分必要的。学生经过多方面的探究,就能够形成积极的探究态度和坚信自己探究的能力。那么,如何引导学生更好的探究数学知识,培养学生能力?一、创设问题情境,引发探究欲望俗话说:百闻不如一见。单纯的数学知识往往比较枯燥乏味,学生会没有兴趣和激情。因此要从现代生产、生活实际出发,给出一些新鲜的、生动的、有趣
关 键 词:
学习活动
主动探究
探究欲望
现实生活
官店镇
学会合作
自我价值
做一做
合作探究
师生关系
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