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| 如何让小学英语课堂更精彩 | |
| 引用本文： | 项沙沙.如何让小学英语课堂更精彩[J].小学生,2013(1):8-8. |
| 作者姓名： | 项沙沙 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县胡集实验小学 |
| 摘 要： | 儿歌因其词句简单、语言浅显、节奏明快、内容生动、旋律优美等特点深受儿童的喜爱,是"活"在孩子们口头上的英语文学。儿歌像英语教学中的调味剂,将英语儿歌运用于学生英语学习生活之中,能使教学变得生动、活泼,使枯燥的语言知识变得有趣,从而收到很好的教学效果。一、善用儿歌,活跃气氛俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂教学亦是如此。我在每一节课正式开始之前都有两分钟的预备时间,其目的是让学生浮躁的心能渐渐平静下来,以便较好地进入到学习状态中去。如 |
| 关 键 词： | 小学英语课堂 英语歌曲 教学效果 英语新课程 美感教育 英语文学 语言运用 语言知识 思想教育 复习巩固 |
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