论创新教育在英语中的运用 |
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引用本文: | 陆新华.论创新教育在英语中的运用[J].文教资料,2005(32):82-83. |
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作者姓名: | 陆新华 |
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作者单位: | 启东市建新中学,江苏,启东,226221 |
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摘 要: | 创造性人才的培养需要因势利导,在各学科中做好学生创造性思维的培养。在外语教学中,通过培养兴趣,激发语言意识,培养发散思维,逆向思维,突破培养学生的创造性思维。德国教育家迪斯多惠说过:教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。学生只有乐于学习时,思维才会处于激活状态,学习效果才会最明显。
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关 键 词: | 创新 创造 创造性思维 |
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