欧美高等教育的分类体系变迁及启示

科学技术的革新伴随着社会形态、经济结构的转型，二战以来人类社会经历了由工业化社会向后工业化社会的过渡，经济结构也越来越多地呈现出信息化与服务化的特征。与此同时，世界各国特别是欧美发达国家的高等教育向着大众化、普及化的方向迈进，研究型大学的作用也日益彰显。经济增长、社会发展对人才知识水平的要求越来越高，对人才培养类型的需求日益多元。在这一背景下，对于高等教育机构的分类应运而生。20世纪70年代，美国卡内基教育促进基金会对高校分类做出了首次尝试，其分类办法在当时呈现出简单、划一的特点。40年来，更多的国家与地区提出了新的分类框架，各大高等教育分类体系也经历了数次重要的变革，依据社会发展的需求与高等教育的特征不断做出调整。