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| 高校大班课堂有效教学的实证研究 | |
| 引用本文： | 杨春梅,杨艳平.高校大班课堂有效教学的实证研究[J].大学.研究与评价,2013(12):55-63. |
| 作者姓名： | 杨春梅 杨艳平 |
| 作者单位： | 北京理工大学教育研究院 |
| 基金项目： | 本文为教育部人文社会科学研究基金项目“高校大班教学有效性研究”（10YJC880140）的研究成果之一 |
| 摘 要： | 一、引言
随着高等教育大众化进程的推进，我国高校在校生规模逐渐扩大，这既给高校发展带来了机遇，同时也对人才培养质量提出了严峻挑战。作为解决扩大的本科生数量和短缺的教育资源之间的矛盾，大班教学已经成为目前国内外高校普遍采用的一种教学组织形式。 |
| 关 键 词： | 高校 有效教学 课堂 人才培养质量 教学组织形式 教育大众化 教育资源 大班教学 |
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