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巧妙导入,事半功倍——高中数学新知识导入方法探究
作者姓名:郭远明
作者单位:南安侨光中学,福建·泉州,362314
摘    要:新课导入的环节是新课教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中列新课的学习上来,激发起学生的学习兴趣,本文探讨新课导入的原则,方法。

关 键 词:数学  导入
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