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| 如何培养学生的设计能力 | |
| 引用本文： | 秦建平.如何培养学生的设计能力[J].教学与管理,2003(24). |
| 作者姓名： | 秦建平 |
| 作者单位： | 山西太原商贸经济职业中专学校 |
| 摘 要： | 素质教育的内涵就是全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展。现实中,人们对素质教育的理解和做法,仅仅是加强对学生在一些音乐、美术、体育和职业技能等方面的培训上,让学生掌握一些除文化课以外的技术能力,甚至只是一些职业技术的基本操作能力,这远不是素质教育所追求的目标。在强化了学生基本技术能力的同时,还应注重加强学生对认识事物、解决问题等全方位工作过程的设计能力的培养,这也是素质教育中不容忽视的一方面。设计是指对一事物、一问题或一工作目标,通过观察了解其特征、因果关系、知识技能的应用以及具体实施方法和步骤,作出科… |
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