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新形势下的成才动机教育
引用本文:李立新.新形势下的成才动机教育[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),1999(3).
作者姓名:李立新
摘    要:成才动机属于非智力因素,可以说是一个学生未来向哪个方向发展的航标和动力源泉,能否确立正确的成才动机,关系到学生能否得到全面发展的问题.社会、教师及学生家长对学生成才动机的确立都起到十分重要的作用,尤其是教师要有清醒的、正确的认识.一、确定明确的目标教育心理学告诉我们,一个学生的学习需要,只有在指向特定目标时,才会获得学习动机,在确定目标方

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