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| 水相关知识的课程资源开发 | |
| 引用本文： | 林仲芬,钱天平.水相关知识的课程资源开发[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(Z6). |
| 作者姓名： | 林仲芬 钱天平 |
| 作者单位： | 昭通市昭阳区一中，昭通市昭阳区一中 |
| 摘 要： | 一、问题的提出很久以来人们把碳看成是生命的要素。碳的化学被称为有机化学,和活的有机体密切相关,而水和无机盐则被看成是非生命的物质——无机物。但是如果按物质的质量计算,在人的一生中,水从婴儿时期的占体重90%以上,到衰老死亡时的50%左右;由氢和氧构成的物质——水,无疑占据了更大的分量。而纵观地球上生物圈的生命类型,其最基本的特征是:机体内含有量最多的物质是水。水是我们最常见的物质。我们地球表面积的四分之三被水所包被,以至于当人类第一次飞离并鸟瞰地球的时候,发现地球竟呈现为蔚蓝色。不仅如此,水还影响着人类生活的方方… |
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