| 批判性话语分析:当代教育研究的一个新视角 |
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| 引用本文： | 王攀峰. 批判性话语分析:当代教育研究的一个新视角[J]. 首都师范大学学报(社会科学版), 2008, 0(5) |
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| 作者姓名： | 王攀峰 |
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| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院,北京,100089 |
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| 摘 要： | 批判性话语分析作为一种人文社会科学研究方法,对于当代教育研究具有重要的指导和借鉴意义,它为人们研究教育问题提供了一个新的视角。本文以批判性话语分析为理论基础,从批判性话语分析的视角来审视教育研究问题,提出批判性话语分析的方法将会促进当代教育研究在研究性质、研究主题与研究条件等方面发生一系列转变。
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| 关 键 词： | 批判性话语分析 教育研究 新视角 |
Critical Discourse Analysis: A New Perspective on Contemporary Educational Research |
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| Wang Panfeng. Critical Discourse Analysis: A New Perspective on Contemporary Educational Research[J]. Journal of Capital Normal University(Social Science Edition), 2008, 0(5) |
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| Authors: | Wang Panfeng |
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