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杂志ISSN号
巧用班级环境建设促进学生学习
作者姓名:
刘大春
作者单位:
北安市通北第一中学
摘 要:
班级是学生日常生活的场所,更是学生学习知勘的主阵地。担任班主任工作多年,我巧用班级环境建设提高学生的综合素质。为了更好地促进学生的学习,季在班级设置了“学科展示平台”“英语竞赛”两个专题栏目园地。
关 键 词:
班级环境建设
学生
学习
巧用
班主任工作
日常生活
综合素质
专题栏目
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