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| 师范院校开设《中华茶文化》通识课程的思考——基于贵州师范大学的个案 | |
| 作者姓名： | 罗世琼 杨占南 |
| 作者单位： | 1. 贵州师范大学生命科学学院 2. 贵州师范大学山地重点实验室 |
| 摘 要： | 正中华茶文化是中华文化宝库中的一朵灿烂的奇葩,早为文人墨客所喜爱。上世纪末,茶文化逐渐形成一个专门的学科分支,最开始是针对茶学专业学生开设,后来逐步进入各类高等院校的教育体系。目前已经有一些大学将其设为一门专业,有的大学将其作为公共选修课(即通识课),通过该课程的学习,提高大学生的人文素养与情操。师范院校重在培养中小学教师,育人德先行,因此普及传统的中华茶文化有特殊意义。侧重茶文化的人文性,有选择讲授茶的基础知识。目的是 |
| 关 键 词： | 中华茶文化 师范院校 通识课程 公共选修课 文化宝库 贵州师范大学 人文素养 教育体系 教学效果 十大名茶 |
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