|
|||||
|
|
| 《文明的果实》还是《教育的果实》——列·托尔斯泰戏剧《教育的果实》 | |
| 引用本文： | 安国梁.《文明的果实》还是《教育的果实》——列·托尔斯泰戏剧《教育的果实》[J].沈阳教育学院学报,2011,13(2):1-3. |
| 作者姓名： | 安国梁 |
| 作者单位： | 郑州大学文学院,河南郑州,450052 |
| 摘 要： | 论述了列·托尔斯泰剧作《教育的果实》的特点：追求生活概括的广阔性。作品超越就事论事的局限,仅仅把降神活动看做贵族没落的精神象征。经济、道德、文化等的崩溃是贵族没落的根本原因。《文明的果实》这一译名才能更好地表达剧作的题旨。 |
| 关 键 词： | 生活概括的广阔性 教育 文明 文明的果实 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |