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| 水平四侧手翻教学设计 | |
| 引用本文： | 任伟,李小慧.水平四侧手翻教学设计[J].体育教学,2013(3). |
| 作者姓名： | 任伟 李小慧 |
| 作者单位： | 1. 山西省临汾市蒲县黑龙关中学 041000 2. 山西师范大学研究生院 041004 |
| 摘 要： | 一、指导思想
遵循"学生为主体、教师为主导"的教学理念,教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法,注重学生的个体差异进行分层教学,启发学生通过探究、合作自主学习,让学生体验成功感,促进身心健康发展.
二、教材分析
侧手翻技术是水平四《体育与健康》的基础教材,共分5课时进行,本课为第3课时,重在解决蹬地摆腿的翻转和侧移重心.它对提高学生控制身体能力,发展学生的空间定向能力和平衡能力具有积极的作用,该教材对学生而言趣味性和挑战性并存,比较适合七年级学生的身心特点,有助于学生学练积极性的激发和体育兴趣的培养. |
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