例谈体育小课题开题报告的撰写——以《美国SPARK体育课程理念在我校球类单元教学中的应用研究》为例 |
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引用本文: | 朱浩.例谈体育小课题开题报告的撰写——以《美国SPARK体育课程理念在我校球类单元教学中的应用研究》为例[J].体育教学,2013(3). |
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作者姓名: | 朱浩 |
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作者单位: | 江苏省徐州市铜山区何桥镇中心中学 221146 |
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摘 要: | 将好的教学经验做法以课题的形式呈现,在广大一线体育教师中交流与传播,使广大教师筛选已有经验,认识教育规律,将对提高我们的教学效率有很大的帮助,同时,这样一个集教科研于一体的过程就是一个小课题研究的过程.
笔者作为一名一线体育教师、学校教科室主任,近两年带领区、校体育教师成功立项并结题50余项,本文将以((美国SPARK体育课程理念在我校球类单元教学中的应用研究》为例(下文简称《SPARK应用研究》),浅谈一下体育小课题开题报告撰写的格式与注意事项.
一、课题开题报告的内容
一个完整的小课题开题报告应当包括八个方面,即:课题研究的目的意义;课题研究的内容及研究方法;课题研究读书学习计划以及具体时间安排;完成读书笔记与研究成果的具体时间安排;学校意见;县教育科研主管部门的意见;市教育科学规划办公室审批意见;个人课题信息与结题意见.其中的前四项内容需要课题研究者详细的、有条理的、真实的填写,后四项为教育主管部门填写.
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