| 改革开放之德育研究三十年：进展与趋势 |
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| 引用本文： | 孙国友,黄孙庆. 改革开放之德育研究三十年：进展与趋势[J]. 基础教育研究, 2008, 0(11): 7-11 |
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| 作者姓名： | 孙国友 黄孙庆 |
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| 作者单位： | 1. 广西教育厅政策法规处,广西,南宁,530022
2. 广西师范大学,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 在我国，德育有着久远的历史，但对其进行系统研究却是近代以来的事。我国德育研究经历了1900-1919年“西学中用”孽变期，1919-1949年文化多元学步期，1949-1956年全面“苏化”时期，1956＂1977年独立探索时期的开始，1977年以后迎来复苏和发展的曙光。据此，笔者认为，1977年是我国德育研究在改革开放大背景以及“综合创新”文化观指导下的独立探索时期的肇始，至今30年。简要地回顾这段历史，并在此基础上展望我国德育研究的发展趋势，有重要而深远的意义。
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| 关 键 词： | 德育研究 改革开放 “综合创新” 近代以来 系统研究 发展趋势 年文化 文化观 |
Thirty-year Research of Moral Instruction under Reform and Opening to the Outside World |
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| Sun Guoyou,Huang Sunqing. Thirty-year Research of Moral Instruction under Reform and Opening to the Outside World[J]. Basic Education Research, 2008, 0(11): 7-11 |
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| Authors: | Sun Guoyou Huang Sunqing |
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