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| 直面生活实践的评价——国际性学生评价计划解读 | |
| 引用本文： | 何树彬,易丽.直面生活实践的评价——国际性学生评价计划解读[J].上海教育,2005(11B):34-36. |
| 作者姓名： | 何树彬 易丽 |
| 摘 要： | 当下，学生评价问题已成为全球关注的焦点。曾有学将学生的整体素质比作一座冰山，认为技能和知识只是“冰山一角”，而其自我认知、动机、个人品质以及价值观，都潜藏在水面以下，很难判断和识别。显然，这就对评价提出了更高的要求。在评价改革方面，国际性学生评价计划可谓先行一步，被认为是“看待学生成绩的一种新方式，能够评估青少年运用知识和技能应对现实生活中挑战的能力”。编按] |
| 关 键 词： | 学生评价 国际性 生活实践 解读 评价问题 自我认知 个人品质 评价改革 学生成绩 |
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