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让学生喜欢习作
作者姓名:崔俊芳
作者单位:甘肃省敦煌市七里镇青海油田教育管理中心第三小学,甘肃,敦煌市,736202
摘    要:重视作文课指导中的兴趣激发与培养,是唤起学生乐于写作的有效措。本文从活动组织、情境创设、激趣等方面加以阐述,引导习作入门,激发兴趣。

关 键 词:习作  兴趣  培养
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