如何提高《机械零件》课程设计的教学质量

一、精心准备是提高课程设计教学质量的前提课程设计题目应满足教学性、实用性和可能性要求。因此机械零件课程设计题目应包括本课程的主要内容,但不宜过多涉及专业知识,设计资料要齐全,设计难度和工作量大小要合适,通常各校都选用齿轮或蜗杆减速器为题进行机械零件课程设计,能较全面地达到上述要求。题目选定后,笔者并不是急于求成让学生盲目去设计,因为任何设计都不可能脱离前人长期经验积累的资料而凭空想象出来,熟识和利用已有资料,可避免许多重复工作,也是提高设计质量、加快设计进程的重要保证,善于掌握和使用各种资料正是设计工作能…