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| 从外语课堂教学谈对大学生非智力因素的培养 | |
| 作者姓名： | 段士秀 吕翠媛 |
| 作者单位： | 长春大学外国语学院,吉林长春130022 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十五”规划课题“非智力因素对外语专业大学生学习成绩的影响研究”（B415169）. |
| 摘 要： | 影响大学生学习成长的因素是多元的。概括起来可分智力因素（又称智商IQ）和非智力因素（又称情商EQ）两个方面。有效开发大学生智力因素，有的放矢地培养和配置有利于他们健康成长的非智力因素。正确处理大学生智力因素和非智力因素之间的关系，从而迭到教育教学的目的，这既是一个重大的理论课题，又是应试教育向素质教育转轨的迫切需要。 |
| 关 键 词： | 非智力因素 智力因素 外语教学 培养 |
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