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杂志ISSN号
谈情感因素在中职英语课堂教学中的作用
作者姓名:
方银伴
作者单位:
开平市机电中等职业技术学校,广东,开平,529381
摘 要:
针对大多数中职学生不愿意学习英语的状况.教师应在英语课堂教学中充分发挥情感因素的积极作用.探讨并总结调动情感因素的有效做法.提高课堂教学效率。
关 键 词:
中职
英语教学
情感因素
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