| 探究学习改善学生心理健康的实验研究 |
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| 引用本文： | 朱海.探究学习改善学生心理健康的实验研究[J].遵义师范学院学报,2008,10(4). |
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| 作者姓名： | 朱海 |
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| 作者单位： | 遵义师范学院教育科学系,贵州,遵义,563002 |
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| 摘 要： | 就学生的学习方式对其心理健康状况的影响展开实验研究很有必要。遵义师范学院185名学生参与了实验。实验组学生93人进行探究学习，对照组92名学生不做任何干预。实验结果表明：两组学生实验前在SCL-90各因子上的得分没有差异。而实验后实验组学生的SCL-90各因子上的得分显著低于对照组。探究学习能提高学生的心理健康水平。
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| 关 键 词： | 探究学习 心理健康 SCL-90 |
Improving Students'Psychological Health by Encouraging them to Have Explorative Learning |
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| ZHU Hai.Improving Students'Psychological Health by Encouraging them to Have Explorative Learning[J].Journal of Zunyi Normal College,2008,10(4). |
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| Authors: | ZHU Hai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | SCL-90 |
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